日本大學院與國內(nèi)研究生的區(qū)別

由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”并不是國內(nèi)意義上的“碩士”，實際上日本的“研究生”是非正規(guī)生，也就是說沒有學位，也不可以修得學分，一般情況下只能在研究生階段結束之后得到一份“研究生修了證明書”，是無法得到大使館公證、認證的。它只是進入日本的大學院修讀碩士課程或博士課程的前期預備階段，通常作為外國留學生進入大學院正規(guī)課程的一個途徑。 “研究生”學制通常為一年，最長可延長至兩年，但前提是必須征得指導老師的同意。

簡單地說，中日兩國從本科到博士各個階段的名稱對比如下：

日本的大學院等同于中國的研究生院，院生相當于國內(nèi)的研究生。大學院的修士和博士兩個階段，分別相當于中國國內(nèi)的碩士及博士。與國內(nèi)的研究生院相似，在日本的大學院里，學生也是跟隨導師在某領域進行更加深入的學習和研究。導師會根據(jù)學生的研究興趣為其量身制定研究方向。但相比于國內(nèi)的研究生教育，日本的大學院教育有其自身的優(yōu)越性。

第一， 學制方面。相比國內(nèi)大學三年的碩士課程，日本與國際同步，也就是說兩年即可獲得碩士學位，從而縮短了學習年限，使學生可以盡早進入工作崗位或博士課程。

第二， 入學考試方面。日本的大學院入學考試與中國統(tǒng)一的研究生入學考試有所不同，每個學校的各個專業(yè)進行各自相對獨立的考試。這種考試形式更為靈活，并為考生提供了更多的入學機會。但各個大學所考內(nèi)容的側(cè)重點不同，導致考生備考范圍過廣。我校針對這種考試模式，經(jīng)過多年研發(fā)，創(chuàng)造出一套富有成效的學習策略，可讓考生在短時間內(nèi)掌握各科知識點，針對各個大學進行專項學習，幫助國內(nèi)考生在最短時間內(nèi)考上其理想的高等學府。

第三， 研究方面。比起國內(nèi)研究生將大量時間花費在導師布置的任務上，在日本的大學院中，學生可將更多的時間用于自己的研究課題，從而夯實學術理論知識，提高學術素養(yǎng)。此外，各個實驗室還會為學生的研究盡可能地提供便利條件，以便學生專心研究，早日學成。

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